Настоящая «Книга для чтения» (далее — «Книга»), предназначенная для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, охватывает период с последних событий царствования Императора Николая I до вступления на престол Императора Николая II.
Самое большое достоинство книги — это взгляд на историю через жизнеописание людей и конкретные исторические события, а не через мертворождённые схемы так называемых социально-общественных «формаций», чем часто грешат многие учебники по истории. При этом вопросы экономического развития России, сведения об изобретениях автором рецензируемого издания не игнорируются. Так, со страниц «Книги» ученик узнаёт об изобретении паровой машины, развитии промышленности на Урале, жизни города и деревни после реформ Императора Александра II, уникальном строительстве Великого Сибирского пути (Транссиба). Но всё это подаётся детям в лёгкой, доступной форме, с рассказами о русских изобретателях, промышленниках, инженерах. Таким образом, наиболее «скучные» в большинстве учебников вопросы становятся в «Книге» интересными и увлекательными.
Особое место отводится автором биографиям русских государей изучаемого периода. Через изложение отдельных эпизодов их жизни автор в очень доступной форме даёт портреты Императоров Николая I, Александра II, Александра III и Николая II. Он совершенно правильно отказывается от простых перечислений событий этих царствований, от рассуждений, что было сделано «правильно» или «неправильно». Автор раскрывает человеческую суть каждого из монархов через короткие, но удивительные по силе восприятия рассказы: встреча Императора Николая I с крестьянином-пасечником, детские годы Александра II, Александра III и Николая II. Из этих рассказов ученики узнают и запоминают самое главное в личностях самодержцев. Можно быть уверенным, что в дальнейшем эти биографические сведения, заложенные «Книгой», помогут ученикам правильно воспринимать историю данного периода в выпускных классах и вузе.
В «Книге» весьма подробно и увлекательно изложены события Крымской и Кавказской войн, реформы Императора Александра II, Русско-турецкая освободительная война 1877–1878 гг. Подробное изложение причин и хода последней необходимо, так как эта великая и уникальная в своём роде война за освобождение братского православного народа от страшного ига практически «забыта» как нашей общественной памятью, так и авторами большинства учебников по истории. А ведь знание о ней весьма важно в отстаивании интересов России в Болгарии и на Балканах.
На страницах «Книги» представлены портреты русских героев: адмирала П. С. Нахимова, адмирала В. А. Корнилова, матроса Кошки, юных героев Севастополя, генерала М. Д. Скобелева, генерала Э. И. Тотлебена, капитана Ф. Э. Штоквича и других. Не обходит автор стороной и великие имена М. Ю. Лермонтова, Н. И. Пирогова, Д. И. Менделеева, Н. Н. Миклухо-Маклая. Дети также узнают о детстве святого праведного Иоанна Кронштадтского и о юности святого Царя-Мученика Николая II. Последнее очень важно, так как личность последнего Государя в большинстве школьных учебников до сих подаётся в искажённом, а то и ложном свете.
Следует также отметить особую важность настоящего издания в свете современной внешнеполитической ситуации. В тот момент, когда против России идёт настоящая идеологическая война, особенно важно, чтобы дети правильно знали и понимали историю своего Отечества. Воссоединение Крыма с Россией в 2014 г. нельзя будет понять, если с детства не прочувствовать оборону Севастополя, сражение при Альме и Балаклаве, если не знать имена их героев. Весьма важно, что «Книга для чтения» носит государственный, патриотический характер. В ней нет никакого заигрывания с революцией, категорически осуждается революционное насилие и терроризм. Это особенно чувствуется при описании злодейского убийства народовольцами Императора Александра II.
В целом, по совокупности и манере изложения материала рецензируемое издание можно смело отнести к уникальному явлению в исторической педагогической литературе. Причём уникальность эта заключается как в доступности изложения, так и его исторической достоверности, а также широте и разносторонности изложенных фактов, которые будут интересны как для детей, так и для взрослых, что в свою очередь делает бесценной роль «Книги для чтения» в обучении подрастающего поколения.