В семинаре приняли участие учителя из разных уголков России: Москвы и области, Ижевска, Энгельса, Красноярска, Новосибирска, Мончегорска, Казани, Иваново, Старого Оскола, Челябинска, Кирова, Южно-Сахалинска, Калининграда. В Москву приехали и слушатели из-за рубежа: Беларуси, Узбекистана, Кипра. В течение трёх дней занятия для участников проводили тренеры-методисты Оксана Владимировна Аксёнова (блок «Чтение»), Елена Викторовна Барышева (блок «Решение задач»), Наталья Николаевна Малюга (блок «Вычислительные навыки»), Марина Алексеевна Мамьянова (блок «Русский язык. Письмо»). Обучение проходили как опытные педагоги, так и те, кто недавно узнал о программе РКШ. Все участники отметили насыщенность и интенсивность занятий и несомненную пользу семинара для своей работы, понимания тонкостей учебного процесса и дальнейшего освоения программы РКШ.

 

 

Иванна Игоревна Беляева:

Семинар оставил у меня самые тёплые впечатления. Восхищена работой всех тренеров-методистов. Они настраивают на бережное отношение к детям и чуткое внимание к подаче материала. Очень многое в подходах к обучению открылось для меня с новой стороны, заиграло другими красками. Признательна за возможность приобщиться к программе и напитаться особенным, глубоким подходом к воспитанию и обучению наших детей.

 

Екатерина Григорьевна Аксёнова:

Не думаю, что на текущий момент мы можем оценить всю пользу, которую несёт в себе этот проект. Это была моя первая живая встреча с программой РКШ, учебными пособиями и наглядным материалом. Если выразить одним словом – это просто восторг! Я работаю в школе по общепринятым методикам ФГОС, поэтому к концу второго дня поймала себя на мысли, что ни разу не услышала: «мотивация», «постановка проблемы» и «поиск решения». В центре всей программы РКШ стоит ребёнок, а не «зелёная зона школы» и статус директора.

За три года работы в школе я не получила и малой доли из того, что я узнала за три дня! РКШ — это глоток свежего воздуха в душной системе современного образования.

 

Регина Владимировна Чечёткина:

Семинар был проведён на высочайшем уровне. Понравилось всё, начиная с организации семинара и кончая содержанием. Никогда не видела такого уровня:

- сделали рассылку с чёткими инструкциями;

- удобное расположение места проведения;

- необыкновенно доброжелательное отношение;

- путеводители;

- вкусная еда;

- и самое важное — позитивные тренеры-методисты, которые преподнесли материал доступно, использовали много наглядности, очень уважительно, тактично и доброжелательно отнеслись, отвечали на все вопросы.

Раньше я была влюблена только в словесность РКШ, а теперь во всё!

 

Сергей Сергеевич Елизарьев:

Замечательная программа. Спасибо за полезные семинары, за объяснение, за наглядность. Многое в работе стало понятнее.

 

Екатерина Петровна Ермакова:

Со второго дня семинара появилось огромное желание забыть всё, чему меня учили в школе и заново, с первого класса, выучиться по системе РКШ. Очень многое я открыла для себя впервые. С горящими глазами и бурными эмоциями я рассказывала своим близким, чему я научилась в этот день. В этом году моя старшая дочь идёт в первый класс, и я очень горда и счастлива, что она будет с интересом ходить в школу и возвращаться домой с новыми знаниями. Вы делаете великое дело! Для себя я осознала, что учиться никогда не поздно. И самое важное — учёба может быть интересной. Мне ещё многому надо научиться, но с каким удовольствием я буду это делать!

 

 

Анастасия Кузьминична Васильева:

Живя на Кипре, я особо чувствую необходимость прививать детям духовно-нравственные ценности и знания. Понравилась совершенно другая подача знаний ребенку. Все чётко, логично и понятно. После семинара осталось понимание ответственности за воспитание каждой маленькой души на этом свете.  

 

Диана Вадимовна Капкова:

Создана удивительная программа, которая позволяет детям полюбить школу, уроки, а главное — получить неоценимые знания. Блок словесности — это бесценный клад!

Ребёнок с малых лет погружается в атмосферу любви, тепла, бережно соединяется с миром, благодаря постепенному обучению по программе РКШ.

 

Елена Владимировна Иванова:

О программе РКШ я узнала в этом году, знакомилась с ней благодаря электронному ресурсу. Не принимала, возмущалась, отвергала… Но! Весной 2024 года я побывала на открытых уроках РКШ «Русской классической гимназии» при ВГУЮ в Москве и в Свято-Алексиевской пустыни на уроках Марины Алексеевны Мамьяновой. Всё! Я всё поняла, я увидела, как работают дети, какой богатый багаж знаний в их головках, как они говорят, какие глаза! Программа нужна, результат прекрасный. Надо брать и работать.

 

Анастасия Анатольевна Железняк:

Нам преподнесли не только знания и умения, но и сам дух методик преподавания. Я влюбилась в эту программу. Понимаю, какие плоды она может принести. Хочется делиться этим поистине бесценным даром с другими. С обучения не хотелось уходить, здесь прекрасная тёплая атмосфера единомышленников, а тренеры-методисты — как живой родник, из которого хочется пить ещё и ещё…

 

Анастасия Вячеславовна Фокина:

Познавательный семинар, организация на высшем уровне. Поразило уважительное отношение к нам, слушателям, и к детям, о которых нам рассказывали. Тренерам-методистам удалось донести мысль о том, что мы, будущие учителя, должны помнить о главной задаче: воспитать человека человеком, а в человеке главное — душа. Все тренеры-методисты старались, чтобы мы прониклись, углубились в программу.  

 

Влада Николаевна Шабалина:

На семинаре мы чувствовали себя комфортно на протяжении трёх дней. Лекции из блока «Чтение» проиллюстрировали грамотную работу педагога: за каждым произнесённым словом должен стоять образ, который ребёнок представит; каждый сформулированный вопрос должен быть грамотным, точным, требующим конкретного ответа. Оксана Владимировна, спасибо за живость Ваших уроков, динамику, позитив и переданный опыт. Елена Викторовна Барышева ответила на все волнующие меня вопросы по поводу решения задач, открыла заново мне глаза на методику. После её семинаров, я, придя домой, открыла методичку для третьего класса и стала думать, как на учебном материале я смогу научить детей иллюстрировать задачи. Спасибо за идеи, мысли, побуждение к работе. Марина Алексеевна дала множество практических рекомендаций, которыми хочется уже сейчас начать пользоваться в работе с детьми. Уже после первой лекции я стала следить за захватом ручки, контролировать положение пальцев, ведь невозможно научить детей чему-то, не пропустив через себя этот опыт. Для меня открылось многое, я получила ответы на все свои вопросы, смогла проанализировать, что делала верно, а где допустила ошибку и как её исправить. Наталья Николаевна дала вектор для дальнейшей работы, обратила внимание на, казалось бы, простейшие вещи, но про которые не стоит забывать. Было очень полезно и интересно побывать в роли её ученицы.

 

Инна Викторовна Антонова:

Хочется выразить благодарность за возможность прикоснуться к чуду под названием РКШ. Это свежий глоток воздуха в современной образовательной системе. Три дня семинара пролетели как один день. Спасибо методистам за профессионализм, юмор, эмоции и любовь к нам, иногда неразумным ученикам. Подача материала чёткая, доходчивая, наглядная.

 

 

Нэлла Николаевна Никитина:

Оксана Владимировна зарядила меня своей любовью к работе. Елена Викторовна вдохновила работать по программе РКШ. Наталья Николаевна устным счётом развеселила. Марина Алексеевна очень интересно рассказала и поделилась жизненной историей.

 

Ольга Дмитриевна Макеева:

Живая и интересная подача материала. «Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!» Благодарю, что учите не бояться своих ошибок, учите исправлять их, всё на положительных эмоциях. Спасибо за щедрую передачу опыта. У нас на Бутовском полигоне сначала родилась подготовка к школе по РКШ. По окончании обучения родители стали просить организовать первый класс, никто не захотел уходить в обычную школу. Так год за годом стали набираться семейные классы, и вот уже пять лет мы имеем возможность дарить детям радость обучения и воспитания по программе РКШ. Работая по программе, мы с детьми словно на крыльях летаем: радостно, интересно, легко!

 

Ольга Сергеевна Казьмина:

Семинар помог мне сформулировать представление об обучении в начальной школе как о целостном, системном, гармоничном процессе. Благодаря предложенной заранее дистанционной работе появилось представление о программе РКШ, много новых знаний из области методик преподавания, появилось горячее желание изучать и практиковать. Но не сложилось ещё на этом этапе системное видение, сразу было просмотрено и прочитано много информации. И только на семинаре разложилось всё по полочкам: и учебно-методические материалы, и виды работ. Через практику на занятиях всё стало понятнее. Очень чёткая организация учебного процесса, прекрасные условия, предоставленные Русской классической гимназией. Хочется ещё и ещё раз все материалы пересмотреть, обдумать, осмыслить и идти к детям.

 

Юлия Викторовна Максакова:

Практика и теория за три дня – это, конечно, сложно, но было очень интересно. Все коллеги пришли на курс, зная зачем, и это облегчило общую работу. Оксане Владимировне спасибо за чувство юмора и любовь к своему делу. Елена Викторовна — учитель с большой буквы. Наталья Николаевна меня влюбила в Ушинского. Марина Алексеевна открыла секреты и секретики, которые я теперь тоже буду применять в своей практике.

 

Наталья Витальевна Кривенко:

Замечательный проект, наполненный глубиной, продуманностью и любовью к детям. Разработчики программы РКШ проделали титаническую работу. Программы отличаются целостностью, вниманием к деталям, ориентированностью на ребёнка, последовательностью, логичностью. УМК бесценен! Тренеры-методисты прекрасно владеют материалом, увлечены профессией, программой РКШ, заражают своим энтузиазмом.

 

Надежда Николаевна Стрельникова:

Мне понравились темы обучения, плавные переходы от темы к теме, настолько всё понятно и доступно. Прекрасный печатный материал и методические пособия.

Семинар просто волшебный. По прошествии трёх дней всё встало на свои места, организация просто на высшем уровне. Тренеры-методисты с душой и любовью представили материал, плодотворно проведя занятия.

 

 

Оксана Александровна Шагова:

Семинар помог закрыть пробелы, появившиеся при самостоятельном изучении программы РКШ. Понравилась чёткая системная подача материала у всех тренеров-методистов, доброжелательность, искреннее желание помочь, донести принципы программы, её сильные стороны. Видео с уроков было очень интересно посмотреть.

 

Наталья Валерьевна Мохова:

Мне очень понравилась программа, слышала о ней много хорошего и после семинара я поняла, что это заслуженно. Замечательные методики, прекрасная организация. Огромная благодарность всем, кто для нас работал. Узнала для себя очень много нового, хочется попробовать поработать по этой программе.

 

Анна Васильевна Манникова:

Впечатляет профессионализм всех тренеров-методистов. Знания по арифметике для меня очень важны, смогла разобраться в тонкостях и нюансах. Чтение и чистописание — стало всё понятно и доступно. Понимаю, как буду дальше работать с детьми.
Ирине Анатольевне особая благодарность за разработанные планы-конспекты. Это очень упрощает работу новичкам.

 

Оксана Андреевна Соловьёва:

Восхищение и низкий поклон за понятную и доступную программу с учётом всех тонкостей. Благодарю за поддержание истории, русского языка, слова, за возрождение традиций русского образования. Всех тренеров-методистов благодарю за ваше терпение, труд, душевность, помощь, любовь к профессии, за понятное и доступное объяснение, за возможность обучаться на семинарах.

 

Екатерина Владимировна Дятлова:

Никогда в жизни не представляла себе мероприятия более ценного, более цельного, последовательно организованного. Ирине Анатольевне огромное спасибо за методики преподавания. Ваш труд колоссален! Огромный педагогический опыт тренеров-методистов — это то, что поражает с первых минут каждого занятия. Как выверены и отточены все приёмы работы с детьми. Я не посещала ранее мероприятия, столь грамотно организованного, поражена до глубины души тем, что вы сумели вместить в трёхдневную программу.

 

Светлана Викторовна Осташевская:

Посетила трёхдневный семинар. До этого побывала на семинарах по программе для дошкольников и чистописанию. И вот в третий раз удивляюсь и восхищаюсь содержанием программы, методикой подачи материала и наглядными пособиями. Учебная программа выстроена очень логично, последовательно, с хорошо продуманным раздаточным учебным материалом. На семинарах потрясающая атмосфера, тренеры-методисты отвечают на любой вопрос, дают советы по данной программе, пояснения к любым моментам УМК РКШ.

 

Людмила Юрьевна Савельева:

На семинар по начальной школе попала впервые, но благодаря подробнейшим, тщательно проработанным и продуманным методическим пособиям, материалам сайта, желанию учить детей именно по программе РКШ, поддержке родителей, учёбе на семинарах по дошкольный подготовке я в обычной школе выпустила два класса, работая по вашим программам. Вижу свои слабые стороны и понимаю, над чем надо посидеть.

 

 

Наталья Викторовна Фомина:

Вы лучшие! Очень хочется пожелать, чтобы ваша работа продолжалась. Такие семинары в современном мире очень актуальны. Тренеры-методисты смогли заинтересовать, доходчиво объясняли методику, дали чёткие ответы на все вопросы. Я очень рада, что посетила семинар — единственный семинар, который реально принёс мне пользу, из которого я вынесла для себя то, что мне поможет в работе.

 

Екатерина Петровна Круду:

Огромная благодарность руководителям проекта за вклад в развитие и обучение детей. Ирине Анатольевне — за учебно-методический материал, за эстетику, лаконичность, структуру.

Оксане Владимировне — за красочность, содержание материала, ответы на вопросы, поддержку, передачу опыта. Елене Викторовне — за трепетное и бережное отношение к детям, за интересную наглядную подачу материала. Наталье Николаевне — за открытость, передачу опыта, внимание к каждому слушателю. Марине Алексеевне — за передачу опыта и яркие примеры из практической деятельности. Всем тренерам-методистам, организаторам — за прекрасные путеводители, обилие полезной и нужной информации, любовь и преданность своему делу. После семинара хочется дышать полной грудью, творить, нести свет и любовь в мир! 

 

Ольга Петровна Пентегова:

Замечательный проект! Всё продумано до мелочей. Программа реально даёт знания детям. Благодарность от всего сердца всем тренерам-методистам. Было очень интересно, познавательно. Я получила ответы на многие вопросы. Буду использовать в своей работе многие интересные приёмы, которыми поделились тренеры-методисты.

 

Екатерина Юрьевна Леонтьева:

Огромная благодарность за продвижение программы, бесплатное обучение и общение с тренерами-методистами. Очень нравятся готовые методички по предметам, неопытным они снимают нервное напряжение и позволяют спокойно и полно отдаться работе с детьми. Сама программа восторгает, даёт надежду на возрождение России.

 

Людмила Викторовна Александрова:

Большая благодарность за программу, проделан колоссальный труд! Спасибо Оксане Владимировне. Чётко, по делу сказаны самые нужные слова, которые помогают увидеть глубину программы. Не было страшно задавать вопросы. Елена Викторовна заинтересовала, повела за собой в страну задач. Наталья Николаевна удивительный педагог. Всё лаконично и понятно, подобраны и продуманы примеры, динамика на уровне «то, что нужно». Марина Алексеевна преподнесла всё профессионально, чувствуется большой опыт, желание и умение передать его.

 

Екатерина Владимировна Баранова:

Огромное спасибо за ваши труды, доступность материалов, благотворительность семинаров, за то, что делитесь со всеми.

 

Светлана Геннадьевна Матюшина:

Программа РКШ очень интересная и правильная. В ней заключены истоки фундаментальных знаний. Очень интересно было познавать методику обучения русскому языку, чтению и арифметике. Оксане Владимировне спасибо за творчество и трудолюбие, Елене Викторовне — за интересные и поучительные наставления, доброе отношение к людям. Наталье Николаевне — за математическую зоркость и справедливые замечания. Марине Алексеевне — за нужные формы работы с предложениями, частями речи и обширный дополнительный материал.

 

Алёна Алексеевна Колышкина:

Огромное спасибо всем за семинар. За такое короткое время выдать методики по всей начальной школе нужно уметь! Все тренеры-методисты влюбили меня в каждый из предметов. Было очень интересно. Я очень рада, что получила новый уровень знаний.

 

Ирина Александровна Мазуренко:

Давно хотела попасть на семинар, и удача мне улыбнулась. Если честно, думала будет легче (лично для меня). Тяжело давалась арифметика, особенно после нескольких лет работы с детьми двух-трёх лет. Организация семинара на высшем уровне: всё чётко, без суеты, день проходил быстро. Все тренеры-методисты доброжелательные, несмотря на мои ошибки. Для себя сделала вывод: надо читать больше литературы, вспомнить заново всю школьную программу.

 

Юлианна Игоревна Николаева:

Большое спасибо за возможность познакомиться с системой РКШ, организацию процесса обучения, создание дружеской атмосферы.

Очень понравилась взаимосвязь различных дисциплин в программе, наглядность, образность и духовное начало.

Спасибо всем тренерам-методистам за интересное изложение методик, создание творческой и доброжелательной атмосферы на занятиях, готовность поделиться своими знаниями, конкретными навыками, опытом. Узнала много новых интересных приёмов. Обязательно буду использовать их в работе с детьми.

 

 

Елена Николаевна Баландина:

Признательность за колоссальный труд, качественные материалы, неравнодушие к образованию нынешнего поколения. Сложно даже представить, сколько сил, энергии, душевного тепла вложено в данную программу.

 

Ольга Витальевна Курненкова:

Огромная благодарность за возможность нашим детям обучаться по системе РКШ, за понятные, чёткие, продуманные методики. Тренеры-методисты великолепны. За эти три дня получила много новых знаний, вдохновение на дальнейшую работу в РКШ. С сентября буду обучать 1 класс. После семинаров в голове всё встало на свои места. Знаю с чего начать, как построить урок, где взять всю нужную информацию.

 

Светлана Вячеславовна Гаврилова:

Спасибо за созданную образовательную систему, за тщательную проработку методических материалов, за наглядность в математике (арифметике), которая позволяет всем детям постигать эту сложную науку. Оксане Владимировне спасибо за доступность изложения и любовь к РКШ, которая передаётся слушателям. Елене Викторовне — за горящие глаза и за то, что показала, как наблюдать за детьми, подмечать и анализировать даже незаметное. Наталье Николаевне — за смелость и многолетнее оттачивание методики, которая преподнесена слушателям как россыпь драгоценных методических приёмов, оформленных в единую и чётко продуманную систему. Марине Алексеевне — за кропотливую работу на курсах, доброе и мудрое отношение.

 

Елена Николаевна Ламшина:

Благодарю за создание и развитие проекта, за организацию обучающих семинаров. Тренеры-методисты вдохновляют на работу учителя. Оксана Владимировна, спасибо за душевность в подаче материала, за объяснение методики работы со звуками, советы, доброту. Елена Викторовна, спасибо за подробное объяснение материала по задачам, идеи с рисунками мне особенно понравились. Наталья Николаевна вдохновила на устный счёт, уроки с палочками помогли лучше понять, как работать на уроке. Марина Алексеевна, очень благодарна Вам за подробное объяснение постановки руки при письме, морфемный диктант, наблюдение над текстом. Рассказываете просто о сложном.

 

Ирина Юрьевна Лозовея:

Спасибо за возможность познать азы методик, за отличные путеводители. До самых мелочей продумано всё, и всё прекрасно организовано.

 

Виктория Константиновна Бориськова:

Благодарность Оксане Владимировне за душевную щедрость. У Елены Викторовны обучение проходило легко и интересно, доступно для понимания. Спасибо Наталье Николаевне за содержательные знания и ежедневную зарядку для ума. Марине Алексеевне спасибо за советы и внимание к каждому из нас. Взяла очень много полезного для себя, в частности, как должна строиться коммуникация «ученик — учитель».

 

Татьяна Сергеевна Мокеичева:

Восторг! Всё продумано до мелочей. Информация воспринималась с интересом, приятный диалог между студентами и тренерами-методистами. Искренне благодарю за труд, человечность, профессионализм.

 

Ирина Викторовна Сметанкина:

У Оксаны Владимировны душевная подача материала, много конкретных примеров из собственного опыта. Елена Викторовна доступным языком освещала все темы семинара, обращала внимание на то, что ребёнок не должен пользоваться шаблоном, а должен понять суть. Интересно было узнать, как надо работать с составными задачами. Наталья Николаевна прекрасно раскрыла тему работы со счётным материалом. У Марины Алексеевны доступность изложенного материала, логичность, применение замечательных игровых технологий, которые помогают в работе учителя.

 

Татьяна Юрьевна Елисеева:

Прекрасная организация учебного процесса. Очень глубокие и подробные поурочные разработки, следуя им можно детям привить любовь к учёбе. Спасибо за возвращение к фундаментальным знаниям по математике.

Оксане Владимировне спасибо за глубину подачи материала и внимание к деталям, к поиску смысла в каждом слове и понятии. У Елены Викторовны хорошие акценты на правильном оформлении задач. У Натальи Николаевны замечательные вычислительные приёмы — устные и на наглядном материале. На занятиях Марины Алексеевны очень понравилось, что на одном предложении можно разобрать все разделы русского языка начальной школы.

 

Мария Владимировна Носова:

Хочу выразить благодарность всем, кто принимал участие в создании проекта РКШ и особо отметить работу организаторов — Яны Ивановны и Екатерины. Всё чётко, понятно, эстетично.

Тренерам-методистам низкий поклон за их труд, открытость, включённость, профессионализм и желание делиться практическими знаниями. Была создана доброжелательная атмосфера, при этом был очень высокий темп проведения занятий и большой объём информации.

Хочется изучать программу РКШ дальше!

 

 

Юлия Петровна Галушко:

Большая благодарность за разработку программы, которая основана на особенностях детского возраста и призвана учить, а не мучить детей в школе. Занятия были интересные, живые. Спасибо за доступность, наглядность, советы из практики, подсказки и наставления. Прочувствовали на себе всё происходящее на уроках арифметики по методике РКШ. Очень важен и ценен такой подход к работе на семинарах.

 

Екатерина Ивановна Неловко:

Огромная благодарность за вклад в образование наших детей, что равно вклад в Отечество и будущие поколения, за полное понимание и ясность, за бережное развитие детей, за понятную арифметику, особенно для людей с лингвистическим складом.

 

Галина Аркадьевна Данилкина:

Спасибо за возможность погрузиться в программу РКШ, за методические материалы и организацию работы на семинаре. Прекрасное доходчивое объяснение, разнообразие разделов и наглядных материалов. Всё пощупали и побыли в роли детей. Не хватило времени погрузиться в чистописание, очень жду встречи на отдельном семинаре.

 

Алёна Дмитриевна Хрунова:

Благодарю за практические знания. Всё подробно разложено по темам, отдельным блокам. Дали очень много ценной информации.

 

Анна Сергеевна Дорохина:

Хочу выразить благодарность всему коллективу тренеров-методистов за ваши труды, поддержку, помощь. Столько любви и заботы получила от каждого. Мне бы таких педагогов в моём детстве. Знаний получила больше, чем за все годы школы.

 

Оксана Александровна Буканова:

Семинар прошёл на одном дыхании, программа очень содержательная, практико-ориентированная подача материала. Все занятия были интересными и очень наглядными, нам показали какие методики использовать и как их применять в работе.

Все ключевые моменты тренеры-методисты раскрывали подробно и искренне делились своим опытом, что для меня особенно ценно.

 

Алия Тимуровна Капишева:

Благодарю руководителей проекта, разработчиков программы и тренеров-методистов за проведение обучающего семинара по программе РКШ. Я получила большой опыт и знания, которые мне очень пригодятся в учительской деятельности.

 

Юлия Сергеевна Петрова:

Хочу поблагодарить тренеров-методистов за профессиональную подачу методического материала, за погружение в атмосферу Русской Классической Школы, за подкрепление научного материала конкретными примерами из практики и передачу моделей поведения с учащимися — играючи и мудро. Я влюбилась в РКШ и во всё, что вы успели рассказать.

 

Татьяна Евгеньевна Королёва:

Большое спасибо за курсы. Материал дан в большом объёме, а главное — всё чётко, понятно, много практики. Очень доброжелательное отношение к нам, слушателям. Много разъяснили тонкостей и особенностей программы, нацелили на главное, то есть на то, на что надо обратить внимание. Все тренеры-методисты открыты и готовы предложить практически любую помощь в подготовке будущих уроков.

 

Дина Владимировна Сёмкина:

Огромное спасибо за восстановление программы, возможность её использования в других регионах. Поскольку в данный момент я не имею наставника по программе, вся информация, что и где взять, очень важна. Благодарю за навыковую работу (счёт слогов, ударения и т. д.) Мне очень помог разбор классификации решения задач. Спасибо, что я увидела свои пробелы, буду учить, вспоминать. Возможность обратиться за помощью — бесценный чисто психологический ресурс. Благодарю за разбор работы с «комодиками» и «древом», так как после просмотра видео оставались вопросы.  

 

Алёна Андреевна Костюк:

Благодарю разработчиков проекта за качество, эстетику и наполненность учебного и методического материала. За то, что собрали и соединили драгоценные бусины методик преподавания в красивое ожерелье программы РКШ.

Замечательные, грамотные, отзывчивые тренеры-методисты, влюбляющие в программу РКШ ещё больше.

 

 

Талия Хайдяровна Афанасьева:

Благодарю каждого, кто принимал участие в разработке программы, в организации процесса обучения.

Всё на высоте!

Тренеров-методистов благодарю за ценные уроки, за ваше терпение, веру в нас, за вашу энергию и вдохновение. Всё передалось нам! Хочется начать быстрее всё применять на практике.

Организаторам отдельная благодарность за отзывчивость и оперативность.

 

Мария Сергеевна Титова:

Всё организовано на высшем уровне, три дня полного погружения в систему работы по методикам начальной школы РКШ.

Замечательные тренеры-методисты щедро делились своим опытом, очень приятно учиться у таких горящих своим делом специалистов. Хочется всё применить на практике и обучаться дальше.

 

Наталья Сергеевна Бурина:
Огромное спасибо всем организатором, разработчикам и руководителю замечательного проекта, который необходим как глоток свежего воздуха.
Спасибо за организацию семинаров на таком высоком уровне. Очное общение с тренерами-методистами несравнимо с самостоятельным изучением материала в интернете.

 

Дарья Сергеевна Нестерова:

Семинар проводили специалисты своего дела, которые рассказали о большом количестве особенностей и тонкостей программы.
Мне как учителю английского языка было очень интересно. На семинаре каждый тренеры-методист рассказал о пособиях, учебниках, тетрадях, продемонстрировал отличное владение не только преподносимым материалом, но и умением удерживать внимание аудитории.

 

Наталья Владимировна Филиппова:

Благодарю за возможность обучать детей по прекрасной программе. Всем тренерам-методистам огромная благодарность за живые интересные занятия, за примеры из личной практики, за возможность посмотреть, как должен проходить урок, за ценные советы из богатого опыта преподавания, за пример тёплого отношения к ученикам и в целом за ваш благородный труд.

 

Анастасия Сергеевна Карабаева:

Спасибо за подробное изложение материала для учителей. Огромная благодарность тренерам-методистам за полученные знания, которые, я уверена, мне очень помогут.

 

Ольга Ивановна Агафонова:

Было очень интересно и полезно послушать истории из личного опыта. Атмосфера на всех лекциях была очень тёплая и открытая. Спасибо, что поделились своим опытом, знаниями.

 

Анна Юрьевна Лапина:

Данный семинар по РКШ посетила впервые и была невероятно удивлена профессионализмом, лёгкостью изложения материала. Я в восторге от самой программы и тренеров-методистов, которые нам преподавали.
Спасибо огромное за ваш труд, отзывчивость, положительные эмоции. Узнала много важной и нужной информации. Данная система действительно оказалось очень доступной и понятной.

 

 

Дарья Леонидовна Богданова:

Максимально комфортная атмосфера на занятиях. Оксана Владимировна харизматичный и яркий педагог. Здорово, что приводит реальные примеры из практики. Елена Викторовна не давит своим авторитетом, а мягко погружает в предмет. Благодаря Марине Алексеевне узнала, как давать детям темы «Склонения», «Падежи». Все занятия структурны, интересны.

 

Юлия Борисовна Дробот:

Семинар превзошёл все ожидания! Каждый из тренеров-методистов уникален, все четверо — большие профессионалы, у которых хочется учиться, учиться и учиться.

 

Екатерина Владимировна Рядинская:

Только восхищение! Огромная благодарность за инициативу и неравнодушие к качеству образования. Ирина Анатольевна, низкий Вам поклон за Ваш бесценный труд! Очень доступные и подробные пособия к урокам. Благодарность за сохранение лучших традиций обучения арифметике и других разделов математики.
Оксана Владимировна увлекает и заряжает умением грамотно и красиво излагать материал, ненавязчиво и в то же время по существу. Благодаря урокам Елены Викторовны я решилась на аттестацию по РКШ. Она вдохновляет своим мастерством рассказать просто о сложном. Наталья Николаевна располагает своей мягкостью, но в то же время она, как истинный учитель, спрашивает строго. Марина Алексеевна смогла передать свой богатый опыт, который мы изучили в путеводителе и закрепили. Благодарю за душевный подход.

 

Елена Евгеньевна Засова:

Спасибо огромное за такую насыщенную программу семинара. Жалею, что не знала о такой возможности ранее, когда дочь пошла в первый класс (сейчас она в третьем). Много ценных советов, находок и просто внушительная порция вдохновения.

 

Анастасия Дмитриевна Колесникова:

Выражаю огромную благодарность за проделанную работу каждого звена организации семинара. Каждый день мы получали очень ценные и важные знания на каждом предмете. Доброжелательность тренеров-методистов, организаторов была во всем. Очень тёплый прием, похвала от тренеров-методистов за выполнение детских заданий — это очень приятно. Я оказалась на месте ученика, который отвечает на те же вопросы, что я задаю детям. Мне стало понятнее их внутреннее состояние во время выполнения заданий. Как бывает нелегко и как важна для ребёнка в этот момент поддержка, а не порицание. Спасибо за этот бесценный для меня опыт. Я осознаю, сколько внутренней работы мне нужно проделать.  

 

Елена Николаевна Герасимова:

Поклон до земли за все труды по укреплению, развитию и продвижению русского классического образования, за все вложенные силы и энергию.

Оксану Владимировну благодарю за такое сердечное открытие программы по чтению. И за очень доброе отношение к слушателям.

Елену Викторовну благодарю за удивительное спокойствие в объяснении всего, профессионализм и за то, что было объяснение важных воспитательных моментов.

Наталье Николаевне спасибо за чёткость, ясность пояснения материала. Очень позавидовала её ученикам, впрочем, как и ученикам всех тренеров-методистов.

Марине Алексеевне признательна за её огромное желание добиться того, чтобы человек всё понял до конца и правильно.

 

Юлия Константиновна Юленкова:

Проведение таких семинаров очень ценно, несмотря на большое количество информации по программе в открытом доступе. Спасибо за возможность присутствовать при объяснении тонкостей процесса настоящими профессионалами. Всё прошло на очень высоком уровне.

Ирина Анатольевна, огромная благодарность за простую и в то же время фундаментальную, наполненную программу.

Оксана Владимировна, большое спасибо за атмосферу на семинаре, за то, что поделились бесценным опытом. Легко, интересно и незаметно пролетели часы на ваших занятиях. Спасибо,
Елена Викторовна, великолепные уроки! Очень интересно и понятно. Хочу теперь вести арифметику. Веду только словесность.
Наталья Николаевна, всю жизнь считала себя уверенным гуманитарием, а теперь задумалась. Математика в школе всегда казалась мне чем-то страшным. Спасибо Вам огромное за то, что дали возможность увидеть, что математика — это интересно, понятно и просто. Марина Алексеевна, спасибо за уроки, за огромный объем интересной и важной информации.

 

Софья Витальевна Шмыкова:

Признательность за труд и вклад в дело развития, обучения и воспитания всех наших детей. Тренеры-методисты профессиональные, тактичные, позитивные, радеющие за общее дело, отлично владеющие методикой.

 

Юлианна Эдуардовна Орехова:

Семинар был насыщенным, познавательным и увлекательным, полетел незаметно — выхожу отсюда, наполненная знаниями и вдохновлённая к дальнейшим трудам.
Дай Бог соответствовать, впитать, правильно понять и усвоить то, что вы дали.

 

Ирина Владимировна Анисимова:

Отлично организованный семинар. После обучения остались только положительные эмоции.

 

Кристина Александровна Прибора:

Низкий поклон Татьяне Анатольевне за любовь к нашим детям. Все дети знают, кому они обязаны счастьем учиться по такой программе. Огромное спасибо за подготовку семинара и поддержку во время него Яне Ивановне и Екатерине.
С огромной благодарностью всем тренерам-методистам за безграничное терпение, снисхождение и уважение.

 

Татьяна Владимировна Ларчева:

Необходимость семинаров очевидна. РКШ — свет в окошке, говорят понимающие родители. Все очень понятно и доступно. Каждому тренеру-методисту огромная благодарность. Доступно, интересно, незабываемо, эмоционально. Чувствуется материнская забота при передаче опыта, знаний, методики.  

 

Алёна Владимировна Бойко:
Очень интересный филологический блок. Если бы он стал основополагающим в образовании России, то у детей было бы больше желания читать книги и их речь была бы более развитой.
Оксана Владимировна, чувствуется, что Вы очень любите детей и УМК РКШ. Елена Викторовна, от Вашего изложения тепло. Хоть я люблю математику, но так мне её никто не доносил.
Наталья Николаевна, спасибо за демонстрацию примеров счёта и весьма неравнодушное отношение к предмету. Палочки — это наше всё! Марина Алексеевна, Вы так стройно и чётко излагаете! Восхищена дважды (была на чистописании).  

 

Наталья Михайловна Скобеева:
Всем тренерам-методистам благодарна за полную и яркую подачу материала. Удалось прочувствовать программу РКШ и влюбиться в неё навсегда.

 

 

 

 

 

 

ФОТОГАЛЕРЕЯ

 

 

 

 

Благодарим за ваши отзывы и рекомендации. Пожелания не публикуются, но передаются команде разработчиков и, по возможности, учитываются.