Семинар проводила Татьяна Валериевна Коваль, тренер-методист РКШ из Симферополя. Её пригласила инициативная группа педагогов и родителей детей на семейном образовании во главе с Татьяной Александровной Пестеревой, которая была модератором семинара.

Сама Татьяна Александровна отозвалась о мероприятии так:

«Практический семинар по дошкольной программе РКШ сломал мои представления о предметах "Чтение" и "Письмо". Они всегда давались мне с трудом, так как я математик. Теперь я понимаю, где и почему возникали проблемы в школе. Никто и никогда так подробно, чётко, ясно и понятно не раскрывал мне понятие звуков, их слияние и произношение, как Татьяна Валериевна. Для меня этот семинар оказался волшебной палочкой для развития своих детей».

Некоторые участники познакомились с Русской Классической Школой только на семинаре:

— «Посетила семинар из любопытства, так как ранее не встречала такого названия — РКШ. У меня есть педагогическое образование и опыт развития и обучения старших детей, но я была приятно удивлена, что в России существует и развивается своя природосообразная программа. Обязательно воспользуюсь этими материалами для обучения дочери» (Юлия Варыханова);

— «Впервые узнала о Русской Классической Школе только сегодня на семинаре. Очень понравилось! Мы работали по путеводителю и сами пробовали читать и писать, то есть теория подкреплялась практикой. Хочу продолжить знакомство с РКШ» (Наталия Дьяконова);

— «Под впечатлением! Я мало что знала про РКШ, и сейчас мне очень понравился её подход и сама система. Есть над чем подумать. С удовольствием приобрету пособия РКШ» (Ольга Власевская);

— «На семинаре я практически впервые познакомилась с РКШ. Для меня это оказалось очень интересным и познавательным, я почерпнула много необычного для обучения детей. Надеюсь, буду применять всё это с моим четвёртым ребёнком пяти лет, так как я давно искала что-то новое и РКШ оказалась тем, что надо. Хочу и дальше развиваться в этом направлении» (Светлана Мовчан).

Для уже знакомых с РКШ и тех, кто пробовал преподавать по программе, это мероприятие тоже было полезным — слушатели делились, чем им помог семинар:

— «Очень хороший материал, подан интересно, ясно, чётко. Я уже знакома с данной программой — в своё время, два года назад, прослушала все семинары И. А. Горячевой, однако понимала, что не следую методикам во всей полноте. Этот семинар был нужен мне, чтобы подкорректировать саму себя, и цель достигнута, я получила ответы на интересующие вопросы. У меня три ребёнка, и сейчас подошло время заниматься с младшим, так что буду стараться соблюдать методики :) Ещё я отметила для себя, что невозможно обучить тому, чего не понимаешь сам. Чтобы помочь своим детям писать красиво и с любовью, я должна, наконец, сама взять перо и научиться писать им» (Вера Монакова);

— «Сложилась целостная картина подготовки детей к школе. Системно и элементарно, проще, чем в современных методичках. Семинар позволил увидеть упущения в том, что нам с сыном удалось пройти по программе РКШ для шестилетних» (Ирина Колмакова);

— «Знакома с программой, занималась по ней со старшим ребёнком с шести лет. Подрастают ещё двое ребятишек, и я однозначно выбираю вести их по РКШ. На семинаре я окунулась в программу ещё глубже, заполнила мелкие пробелы и ещё больше поверила в эти методики. Всё прошло легко, время пролетело незаметно» (Наталия Агафонова).

Некоторые участники прямо выражали свои эмоции — восторг, оправдание ожиданий, вдохновение на большие свершения:

— «Я в искреннем восторге от семинара, очень рада, что попала на него! Татьяна Валериевна превосходно доносит информацию: очень чётко, структурно, ритмично и понятно. Сама программа РКШ восхищает и вызывает огромное желание заниматься по ней с детьми — так трепетно и гармонично изготовлены и оформлены все пособия, так бережно и точно адаптированы методики К. Д. Ушинского. Я получила замечательные знания о звуковом методе обучения чтению, о развитии фонематического слуха» (Татьяна Титова);

— «Моя мечта сбылась — в нашем городе впервые прошёл семинар по РКШ! Прекрасный раздаточный материал, очень качественные книги и тетради. Мы воочию увидели Азбуку и методические материалы для педагога. Содержание семинара отлично продумано + наглядный материал + видео — всё это даёт потрясающий результат. Мне понравилась система объяснения теоретического материала и хорошие, результативные задания. Ответы высококвалифицированного педагога, интерактивные упражнения восполнили пробелы в моих знаниях» (Марина Салимова);

— «Вдохновлена продолжать движение в области обучения дошкольников и школьников. Миллион идей и мыслей. Сегодня было очень много подтверждений им и очень хороший толчок. Дана база, от которой можно оттолкнуться. Хочется вносить вклад в гармоничное развитие общества, создавать среду, в которой будут раскрываться лучшие стороны каждого ребёнка. Спасибо, что делитесь своим опытом и несёте нам знания и свет» (Анастасия Батороева).

Семинар подвиг многих мам самостоятельно учить своих детей по Русской Классической Школе:

— «В голове сложилась цельная картина по программе РКШ вместо обрывочных представлений. Выявила дефицит в собственных знаниях о фонетике, осознала ошибки в организации семейного обучения со старшим ребёнком. Буду всё обдумывать и перестраивать. Появилось желание попробовать программу со своими детьми» (Ирина Перетолчина);

— «Понравилась системная методика адаптированного подхода к обучению с точки зрения психологической готовности детей по возрасту. Планирую применять данную программу для своего ребёнка, которому скоро будет четыре» (Мария Орехова);

— «Получила мощный импульс для занятий со своей дочерью» (Татьяна Титова);

— «Я как родитель получила структурированную информацию по гармоничному развитию и образованию своего ребёнка, поняла, какие есть проблемы и главное — как с ними работать и исправлять их» (Ольга Кудреватых);

— «Буду ждать учебно-методический материал, чтобы заниматься с детьми, внуками. Нацелили на творчество, на обучение каллиграфии» (Вера Корнилова).

Иногда на семинарах РКШ среди учительниц и мам бывают замечены мужчины, тоже вовлечённые в сферу образования и воспитания детей; так и в этот раз:

— «Программа очень интересная, обязательно буду использовать её при обучении своего трёхлетнего сына. Есть желание дать эту информацию другим родителям. Возможно, приду к решению создать класс для обучения нескольких детей» (Евгений Назаров).

Как всегда, участники отмечали не только образовательную программу, но и уровень организации семинара:

— «Очень грамотно организованное мероприятие, всё отработано чётко, по минутам. Татьяна Валериевна, несомненно, — специалист высокого класса. За один день донести до большой разрозненной аудитории необходимость грамотного, природосообразного подхода к обучению наших детей — это не каждому под силу. Тренер-методист тут же сразила нас своим опытом и глубоким знанием предмета. Благодарю за новые возможности, новые знания, новый опыт, за то, что доехали до нас, привезли методические материалы, дали всё посмотреть, полистать — и влюбили нас в Русскую Классическую Школу!» (Наталья Глазунова);

— «Очень порадовало, что семинар провели бесплатно и для всех желающих» (Анна Жуковицкая);

— «Организация семинара, качество всех печатных материалов вызывает восторг и эстетическое удовольствие» (Наталья Кунейкина);

— «Всё было хорошо организовано, я даже не устала. Информация понятная, доступная, хоть у меня и нет педагогического образования. Хочу сама заниматься дошкольным обучением своего ребёнка по РКШ. Ещё мне понравились пособия, которые нам показали, качественные путеводители с полезной информацией, которые нам подарили. Очень хочется, чтобы Русская Классическая Школа развивалась и в нашем регионе» (Мария Скочилова);

— «Хорошая организация, всё вовремя и по времени. Атмосфера дружелюбная и открытая, приятная рабочая встреча» (Наталья Шичалина).

Посмотреть фотографии с мероприятия вы можете по ссылке.