Семинар провела тренер-методист РКШ из Москвы Светлана Юрьевна Васильева. Участниками были родители и педагоги не только из Москвы, но и из других городов — Санкт-Петербурга, Ступино, Истры, Тамбова, Томска, Кирова и других.

Раз за разом такие семинары оказываются полезными и для только знакомящихся с программой РКШ, и для уже работающих по ней:

— «Семинар очень понравился: практико-ориентированный характер, высокопрофессиональный педагог, доступность объяснения и материала, и методик его преподнесения. Понравилась концепция РКШ, опора на труды классиков педагогики, вообще наличие такой системы в современном образовании. Хочется продолжить знакомство, освоить программу и применять её для своего ребёнка, а также для подготовки к школе детей с ОВЗ (в том числе ЗПР). Благодарю за организацию кофе-пауз и за тактичное, грамотное, терпеливое преподнесение материала, доброжелательность и комфортное взаимодействие» (Елена Азбукина);

— «Знакома с программой, работаю по ней, но узнала для себя много нового, укрепилась в правильности выбора. Были очень полезны практические советы по отдельным вопросам» (Людмила Голованова);

— «Это просто счастье — попасть на семинар РКШ, познакомиться с великолепной программой, которая даёт детям прекрасные и несложные знания. Педагог очень внимательная, объясняет материал хорошо и доходчиво» (Марина Чапля);

— «В программу РКШ влюблена уже несколько лет, скупаю книги, ищу единомышленников. Когда родился внук, захотелось познакомиться с этой программой поближе, чтобы дать своему малышу качественное образование» (Оксана Киселёва).

Участники отмечали в своих отзывах, что именно дал им этот семинар, на что вдохновил, чем запомнился:

— «Огромная благодарность за возможность познакомиться с великолепной образовательной системой через собственное осознание работы, через глаза, уши и руки. Я испытала радость, и думаю, этот опыт очень близок к тому моменту, когда в младенчестве впервые соединяется прикосновение руки к погремушке и её звук» (Виктория Ханакина);

— «Программа РКШ подробно изложена на сайте, в видеороликах, методичках, но для меня имели значение нюансы практики тренера-методиста и участников семинара» (Татьяна Вострикова);

— «Семинар прошёл весьма продуктивно. Обнаружила для себя как для педагога некоторые пробелы в знаниях методики подготовки детей к школе, которые восполнились на семинаре. Важно, что с нами проработали все этапы занятий на практике, с позиции детей. Это скорректирует мою подачу материала ученикам, устранит недостатки в ней. Путеводитель по РКШ дал возможность заполнить поля информацией системно, упорядоченно. Атмосфера на семинаре психологически благоприятна, слушать было интересно, хоть я уже и знакома с программой» (Виктория Викторова);

— «Много полезной информации, которую я хочу применить для своих детей, учеников и ребят с особенностями в развитии, помочь им полюбить учиться, читать, думать и делать это не только с любовью, но и качественно» (Анна Егорова);

— «Благодарю организаторов за подробный анализ методик, раскрытие “секретов” в процессе обучения. Многое прояснилось, появилась уверенность, радость от знаний и удовольствие от проведённого времени, вдохновение!» (Наталия Прокофьева);

— «Информация дана в доступной форме и понятна даже непедагогу по образованию. Были полезны практические советы» (Елена Дроздова);

— «Отличные методические материалы, прекрасные пособия для детей. Спасибо за РКШ! Очень хочу работать по этой программе» (Елена Колесина).

Фотографии с мероприятия вы можете увидеть здесь.